Comprendiendo y Aprendiendo :Después de leer
2.¿Cuáles son las habilidades que conforman la comprensión lectora?
3.¿Podemos ayudar a los estudiantes a ser estratégicos cuando leen?
2.¿Cuáles son las habilidades que conforman la comprensión lectora?
3.¿Podemos ayudar a los estudiantes a ser estratégicos cuando leen?
Los estudiantes universitarios en su vida académica se enfrentan constantemente a situaciones en las cuales deben leer y escribir, por lo tanto, en estos procesos se espera que sean autónomos, estratégicos y reflexivos; capaces de seleccionar información, integrarla de manera coherente de acuerdo con sus conocimientos previos y las exigencias del contexto.
En el texto dice que durante la vida académica los estudiantes se deben enfrentar a retos de escritura y lectura en los cuales deben tener diferentes habilidades para poder tener un buen conocimiento ,Es claro decir que es muy importante que los estudiantes universitarios durante su proceso académico, tengan en cuenta que es un proceso fundamental aprender a leer y escribir; por tal razón deberán adquirir la capacidad de expresarse coherentemente por medio de textos teniendo en cuenta sus conocimientos previos, las exigencias requeridas y las conexiones para que el texto se entienda claramente.
Es importante interpretar y escribir, por ende es necesario que los estudiantes universitarios se encuentren en la capacidad de crear textos coherentes, es decir, formar correctamente la estructura de un texto, de manera que el lector pueda encontrar el significado total de la comunicación del texto.
La comprensión lectora es la capacidad de entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto con respecto a la comprensión total en un texto. implementado estrategias basadas en una finalidad; además la persona debe ser capaz de evaluar su propio proceso.A continuación se plantearan las estrategias que permiten fortalecer la comprensión lectora:
- Proceso: Planear y supervisar
- Momento: Antes, durante y después
- Objetivos: según el proceso y el momento
- Estrategias: según el proceso y el momento
Los estudiantes universitarios en su vida académica se enfrentan constantemente a situaciones en las cuales deben leer y escribir, por lo tanto, en estos procesos se espera que sean autónomos, estratégicos y reflexivos; capaces de seleccionar información, integrarla de manera coherente de acuerdo con sus conocimientos previos y las exigencias del contexto.
En el texto dice que durante la vida académica los estudiantes se deben enfrentar a retos de escritura y lectura en los cuales deben tener diferentes habilidades para poder tener un buen conocimiento ,Es claro decir que es muy importante que los estudiantes universitarios durante su proceso académico, tengan en cuenta que es un proceso fundamental aprender a leer y escribir; por tal razón deberán adquirir la capacidad de expresarse coherentemente por medio de textos teniendo en cuenta sus conocimientos previos, las exigencias requeridas y las conexiones para que el texto se entienda claramente.
Es importante interpretar y escribir, por ende es necesario que los estudiantes universitarios se encuentren en la capacidad de crear textos coherentes, es decir, formar correctamente la estructura de un texto, de manera que el lector pueda encontrar el significado total de la comunicación del texto.
La comprensión lectora es la capacidad de entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto con respecto a la comprensión total en un texto. implementado estrategias basadas en una finalidad; además la persona debe ser capaz de evaluar su propio proceso.
A continuación se plantearan las estrategias que permiten fortalecer la comprensión lectora:
- Proceso: Planear y supervisar
- Momento: Antes, durante y después
- Objetivos: según el proceso y el momento
- Estrategias: según el proceso y el momento
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